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  • 夏令營總結分享(精選6篇)

    時間:2021-08-27 16:33:28來源:考試幫手網作者:YOYO

        現在的父母為了充足孩子的暑期,一般都會為其報夏令營的活動,而夏令營不僅能夠從中學習很多知識,還能夠放松心情玩耍,所以在夏令營結束之后我們也應該有所總結,這里有夏令營的總結分享可以參考。
     

        夏令營總結1

        今天是7月10日,是一個讓我非常開心的日子,一大早我就興高采烈的起床了,因為要去參加建鄴區組織的夏令營活動。

        天朗氣清,風和日麗的確是一個參加夏令營的好天氣,我們騎著電動車背好雙肩包,開心的來到了建鄴區青少年活動中心,上了四樓進門一看:哇!前來參加活動的人可真多啊,我和哥哥迅速換好營服找個位置坐了下來。

        不一會有位和藹可親的老爺爺宣讀了一下夏令營規則,給我們講訴了一下優秀的孩子是怎樣的,你認為自己優秀嗎?話音剛全場響起了熱烈的掌聲,老爺爺還給我們分享了國內外高科技的產品與現在科技的發達,以及戰爭的引起、我們國家的侵略者等等……看來老爺爺不僅學富五車、滿腹經綸,還對這些高科技產品了如指掌,更讓我們對國內外的科技知識有了更進一步的了解。

        到了午飯時間,叔叔阿姨們給我們每人發了一盒愛心午餐,大家吃的津津有味。接著老師還播出了電影給大家看,還精心準備了一間猶如童話般城堡的小房間,大家紛紛上前拼、搭積木。我與另外兩個小伙伴一起搭建了一座雄偉壯麗的天安門與我們四年級語文書上描述的一模一樣:紅墻黃瓦,雕梁畫棟。真是“人心齊,泰山移”,天安門的四個方位也被我們巧妙的搭建好了,我們高興的活蹦亂跳,如同三只小巧玲瓏的小麻雀在歡呼雀躍呢!

        僅接著,就是一節既費腦力,又激動人心的航模課了。這節課的航?烧骐y啊,要自己動手來制作一架飛機,飛機從外形上看起來,霸氣外露,簡直讓人見了就立即想迫不及待地去做,但是剛拿到制作材料時,同學們個個都驚呆了,乍一看才知道,沒做過航模的小伙伴們開始就已經認為做航模既容易又簡單,但一把材料發到大家手中時,大家才驚慌失措。大約“奮戰”兩個小時后,我擦著滿頭的‘汗水’欣賞著我第一次的飛機航模制作,雖然做的沒有我想象中的那么好,但畢竟這是我第一次做航模哦。

        我們又迎著和煦的陽光來到了樓底下的小廣場里,準備舉行一場令‘觀眾’們拭目以待的航模大賽。當航模大賽結束時,我一眼就已經發現爸爸在廣場前靜靜地等著我們的到來。一路上,我一直都在繞著一個問題:為什么我的航模飛機飛不高呢?這時爸爸用安慰的語氣對我說:兒子,我們第一次做航模,很難做好,到了以后,我們熟悉了,對做航模有經驗了,做出的航模才能飛得越高越遠,所以我們一起加油。通過做航模讓我明白了世上無難事,只怕有心人!

        在第二天的活動中我通過自己的努力得到了優秀營員的獎狀,我非常開心,希望以后我還能參加這么有意義的夏令營活動。
     

        夏令營總結2

        剛來到科學營,心中帶著緊張與興奮,這是我第一次一個人離開家,來到一個陌生的地方,體驗大學的寢室生活。我本以為自己很難適應這種生活,但在真正生活了幾天后,我很好地適應了寢室生活,并且充分體驗到了大學生活的樂趣。

        初到科學營,看著排得滿滿的日程表,心中頓生一種緊張感和憂慮感,但是,在真正開始每一天的行程后,開始的緊張與憂慮一掃而空,取而代之的是充實感與對科學探求的滿足感。

        每一天的活動都充滿了驚喜與歡樂。我們在素質拓展中學到了團結友愛與勇敢挑戰,在參觀吉大歷史博物館過程中領略了歷史的厚重與古人的智慧,通過院士報告會領略了大師的風采與科技的進步,在一汽生產線上感受到了現代工業的先進,學習到了關于汽車的知識。

        參加汽車營,最讓我印象深刻的就是在一汽的參觀。一汽在建國初期建成,制造出中國第一輛汽車,而后面對時代的變化,一汽進行了四次創業,跟住了時代的潮流,也體現了一汽人勇敢拼搏的精神。一汽生產線上機械聲轟鳴,一輛汽車只需不到百秒就制造完成,展現了現代科技的魅力。而參觀一汽歷史展館,我們看到了新中國第一輛小轎車,以及歷代的紅旗轎車,每一輛轎車背后都有一段故事,展現了一汽的光輝歷史。同時我也了解到汽車行業對于國家的重要,以及其光明的發展前景。

        另外,這次活動中,我也認識了各校的優秀同學,在各活動中,他們秩序井然,展現了高中生的良好素質,在辯論賽上,他們頭腦機智,在唇槍舌戰中辨明真理,在閉營晚會中,他們的多才多藝與青春激情也令人印象深刻,認識他們,是我這次活動的另一大收獲。

        最后,我想說,科學營活動對我來說是一段非常寶貴的經歷,它帶我更深一步地走進科學的世界,在此過程中,我不僅了解到了高新的前沿科技,也體味到了古人的聰明才智,更體會到了濃厚的人文精神,這次活動不僅使我學到了更多知識,更使我的心靈得到了成長,在這次活動中所收獲的知識,友情與快樂,都將是我一生的寶貴財富。
     

        夏令營總結3

        本次夏令營是青島市足球協會,首次舉辦的少兒足球夏令營,這是一個賽會制的比賽,雖然以前在專業隊每年要在外地參加4次賽會制的比賽,但作裁判工作親身參與賽會制比賽,這還是第一次,報到之初有激動、興奮、緊張和忐忑。既有對自己參與到本次夏令營裁判工作的激動與興奮,也有對把握不住如此密度的活動的緊張與忐忑。本次夏令營,我將從自身裁判工作與我參與到夏令營本身這項活動,這兩個方面做一下總結。

        作為一個新裁判,能共參與到此項活動中來,感覺到足協領導的信任,也非常高興參加這么一個賽會制的'比賽,吃住都在一起一共一個周的時間,對裁判隊伍的各位裁判加深了了解,增進了友誼,也對各運動隊的教練員及場上隊員有了一定的了解。比賽的第一天就是在雨中進行的,我是第一次在天然草地進行工作,更是第一次在這么大的雨中進行判罰,在大雨中通過自己的跑動和觀察,豐富了自己的經驗,這正了解到非身體接觸的倒地,由于大雨天,對我的判罰工作也帶來了一定的影響,由于地上的積水,球比較重,各個隊的兒童力量又小,所以經常出現球沒有傳出來,反而是我陷入到兩個隊的糾纏當中,退不出足夠距離,視野做不到開闊。但是到了后來我才知道,并不是下雨我才容易進到糾纏區域,退不出距離,而是我在跟隨隊伍反擊時,跟蹤的切入點就是錯誤的,導致球一停我就停不住,糾纏到比賽當中。跑位預見性不夠,我也能體會到,每當隊員進攻大范圍轉移球時,我都是在跟著走或者看,當球被傳出后才想到,為什么不早跑動呢,這樣也能節省很多體力。影響比賽進程,例如進攻方沒有要求防守方退出距離,而我卻“一相情愿”的要求進攻隊員聽哨。手勢的不明確,在場上我知道我的每一個的判罰,但在場下裁判長和裁判卻認為手勢持續時間不長,或者不及時,這個就要從判罰之后就進行跑位,當球要發出時已經將位置選好,進行手勢及哨音的指示。

        首次舉辦少兒的足球夏令營,這也是市足協的第一次,這是一次嘗試,各個隊也很珍惜本次夏令營機會,遵守夏令營安排也很到位,但作為裁判和工作人員于一身的服務人員,感覺到時間比較緊,通常是上樓沒多長時間就要下樓,開始工作通過賽后教練和隊員的反饋可以看出,教練和隊員也相對比較累,比較疲勞。在組委會中每個人的職責可能不同,我是負責與各個隊的教練溝通協調并傳達組委會通知的工作,我這項工作有一個不方便,那就是每當要通知事情時,場地,房間可能都找不到教練,這是很不方便的。開賽開始時,說過不搞排名,沒有成績,但是比賽到最后,在執行上卻有點變味,應為名次和勝負都是明擺著的,教師帶隊出來比賽肯定要有任務,所以執行起來比較難,提一個建議,那就是不按照順序排列比賽,有些對可能賽2場,有些對可能1場都碰不上,這樣可以回避排名積分,沒有了任務指標,教練員可以更放手去實踐一些戰術和鍛煉隊員,這就像現在的學校不讓排名一樣,一旦有了考試試卷,所有的分數和名次就都一目了然了。兒童基礎的足球練習要求我們做好的是過程,并不是急功近利的要比賽成果,那樣我們的足球希望才會更美好。
     

        夏令營總結4

        暑假,我報名參加了“‘東方綠舟’暑期夏令營”活動。“東方綠舟”坐落于上海市青浦區西南,是臨近淀山湖畔的一個大型青少年校外活動營地,被喻為知識之舟、理想之舟,希望之舟,這里也是我們為期三天的夏令營的主要營地。

        大巴車載著我們二十多名小學生,也載著我們的快樂和對“東方綠舟”的無限向往奔馳在高速公路上,經過兩個小時的顛簸,終于安全抵達營地。

        我們的第一項活動任務極具挑戰性,叫“龍騰虎躍”,它要求我們在用三四厘米粗的繩子編成的管狀洞窟中快速通過,或是在用繩子編成的網上下攀爬,有時則在只用兩根繩子懸掛的木樁跳躍式通過。最終,在我們共同努力下,所有的人都安全的來到了終點:望湖臺。大家在這里領略了淀山湖的優美景色,煙波浩淼,水天一色,一望無際,好一派世外桃源的景象!這項運動不僅訓練了我們的體能,鍛煉了我們的膽量、磨煉了我們的意志,還讓我們觀賞到了如畫的湖光山色,真是其樂無窮。

        這天下午,我們還去參加了“夏日水狂歡”,大家雖然都被潑成了落湯雞,但仍然開心得不亦樂乎。

        第二天上午的活動安排的就是驚險刺激的“趣橋世界”。只見十八座設計新穎、難度各異的各式吊橋浮于碧波蕩漾的河面上,雖然下面大多都有一張網托著,但還是讓那些膽小的同學不寒而栗。但大家在隊友們的鼓勵下都克服了恐懼,勇敢地爬上了一座又一座驚險刺激的趣橋?粗蛔淮蠹艺鞣娜,同學們都開心地笑了。“趣橋世界”的一十八座趣橋猶如一十八位老師,在沉默中教會了我們:團結、協作、堅持、不懈,讓我們在活動中體會團結的力量。

        短暫的夏令營生活中,我們二十多個小伙伴一起吃住,結下了純真的友誼;我們一起游戲,解下學習的疲憊,放松了身心;我們一起征服困難,對團隊精神有了更深的感悟……

        最美的時光總是走得最快,這一次夏令營活動,會成為我們心底最值得珍藏的記憶。
     

        夏令營總結5

        活動背景:xx區志愿者協會資助的部分學生,部分家都很偏僻,很少接觸到城市生活。尤其其中有部分孤兒或者單親家庭的孩子,本來缺乏家庭溫暖,加之生活貧困,尤其讓他們的內心世界封閉起來。為了讓他們敞開心扉,積極樂觀起來,特組織這次夏令營,將其中18位孩子組織起來,一起度過四天時光,讓他們一起感受來自社會的關愛。

        活動時間:20XX.X.X——20XX.X.X

        活動地點:xx苑,xx素質拓展基地,市圖書館,xx卿紀念館參與人員:18位小朋友紅十會山地救援隊4人(xx、xx、xx、xx)滿天星心理咨詢中心2人(xx、xx)xx志愿者協會(xx、xx、xx、xx、xx、xx,xx)

        活動流程:20XX、X、X——20XX、X、X,xx志愿者協會聯合紅十字會山地救援隊、滿天星心理咨詢中心聯合開展了20XX“愛的起航”夏令營,F已圓滿落幕!

        20號晚七點,在xx志愿者協會辦公室一場緊張的籌備會進行著。因為接觸孩子的特殊性,所有人的內心對這些孩子的到來都充滿期待,同時也滿是擔憂。我們不知道這些孩子是不是會對我們敞開心扉,不知道我們能不能跟這些孩子建立起良好的關系,不知道我們會不會刺痛他們脆弱而敏感的心,因此滿天星心理咨詢中心對夏令營活動所有的服務人員以及參與的愛心家庭做了一次培訓。21號上午,孩子們陸陸續續地來到我們辦公室,他們給了我們太多的不敢相信,不敢相信這些孩子里八歲、十歲的孩子,是自己從家里坐了一兩個小時的車來的;不敢相信這些孩子有著與他們年齡不符的瘦弱和嬌小;不敢相信有的孩子連鞋都沒有穿。開始我們有那么一些不敢接近,不是不想,是不敢。那些孩子站在面前,總是覺得好像那么輕易地就會壞掉。

        闕家四村小學有兩個小孩子,一個女孩兒,一個男孩兒。男孩兒姓陳(以下稱陳來),瘦弱、矮小、皮膚黝黑、光著腳丫子,在辦公室的椅子上坐著。每一個靠近跟他講話的人,他都不理,說話的聲音小到我們都只能把耳朵湊到他的嘴巴上,才能聽到一些微弱的聲音。女孩姓漆(以下稱漆蓉),頭發有些亂,同樣瘦弱,記得很清楚,會長林森想跟她聊聊天,她朝林森吐口水說:“你滾!”有一個易姓小朋友(以下稱易歡),十歲,開朗活潑,她私下里問我們的志愿者“我要交多少錢?交錢我就回家了”,“我們要做什么?”,“住哪里?”,“我們今天吃什么,明天吃什么?”…….小小的年紀,不斷地在重復地問著這些瑣碎的問題。

        我們的心里為這些孩子的成熟、懂事感到高興,卻更為這些孩子多早的承擔稱生活的重擔感到心疼和擔憂。到來的孩子們都坐在辦公室的會議桌邊,自己玩自己的,沒有什么交流。一行人坐車去到凌云福苑,放好所有的行李,乘車前往凌云山素質拓展基地。在基地里,山地救援隊隊長陳丹(苦哥)帶著孩子玩游戲,鼓勵孩子們大聲說話,樹立孩子們的自信心。找零錢的游戲,讓孩子們與志愿者們之間歡樂互動,所有的人從陌生到熟悉,有了一個互信的關系。午餐休息之后,孩子被分為兩個團隊,以團隊合作、競爭的方式進行氣球比賽,真人CS等活動。我們看到孩子們滿臉的汗水、更看到了孩子們的笑臉,還有堅強。

        教練看著陳來瘦弱的身軀,考慮到裝備重量,是不愿意讓他們參加CS比賽的,可是他卻穿上裝備舍不得脫下來,加入到比賽中。剛剛穿上裝備的時候,幾個小女生都在叫:“好重”,他們連槍都拿不穩?墒钱斏诼曅,戰斗開始之后,他們非常勇敢地抱著槍,沖到前面,那時候他們忘了重,忘了累,忘了熱,滿頭大汗也不能妨礙他們往前沖的步伐。戰斗結束之后,最小的小朋友舒航都有20分的成績,所有的小朋友都為自己的努力,為自己的成功感到無比的自豪,所有人都沉浸在喜悅里。

        晚餐過后,滿天星心理咨詢中心羅紅英(羅姐),讓孩子談談白天的感受,孩子們都說:“我很開心!”“我很高興!”簡單的言語、沒太多變化,卻讓我們所有覺得滿足和感動。22號,上午八點半,所有小朋友在凌云福苑門口集合做早操。小孩子們的動作很生疏,卻很認真。孩子們嬉鬧的樣子,早已擺脫了昨天的陌生,我們像是一家人,熟悉、親近。接下來在凌云山素質拓展基地的活動室里,孩子在羅姐的組織下畫畫,孩子的想法讓我們所有人都覺得不可思議。
     

        夏令營總結6

        炎炎夏日,烈日當空,我帶著滿心的愉悅,來到了石門實驗學校。轉眼間,一抹斜陽下,十二天就過去了。十二天,也許是轉瞬即逝的幾天。但是,在這十二天中,我卻過得不平凡。驀然回首這一幕幕“最美的風景”,一股懷念之情涌上心頭。

        教室里的一抹抹風景

        考試時

        我懷著沉重的心情地走進教室,直挺挺地坐在座位上等待老師。這時大腦里一片空白。接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮定,先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題。這時,心神穩定下來了,思考速度也快了。于是,我開始了編寫程序。會做的題做完了,再看看挑些似會非會又弄不準確的題,同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的,東一耙子西一掃帚,盡量地多考慮情況。然后再仔細“相面”難題,尋找突破口,力爭解決它。這時需有耐心,而恰恰這時心跳又加快,頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的找到了突破口,剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟于事。真令我懊惱沮喪極了。2個小時飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒,難受死了?己,我們激烈地探討答案、分數,想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績公布了,而那時那刻又是幾家歡樂,幾家愁。這就是我們教室里美麗的風景。

        評講時

        一縷夏季的涼風吹進教室。老師正在講課,激情飽滿,眉飛色舞,額頭上亮閃閃的。學生們個個眨著晶亮的大眼睛,時不時發出一陣歡快的笑聲,如一尾尾自由的魚,在知識的海洋里快樂暢游。白板筆像一條小蛇,在白板上龍飛鳳舞地游動著。他也手舞足蹈地講課。講到重點時,大家提筆疾書;講到難點時,大家又抓耳撓腮。突然,老師停了下來,他問了一位同學,“這題的時間復雜度是多少?”那位同學卻答得牛頭不對馬嘴。老師厲聲呵斥,忽然又婉轉一笑。大家又哄堂大笑,老師把我們從沉寂的氣氛中又拉了回來。老師真有一種化腐朽為神奇的能力。接著,老師花了兩個小時編寫了一個程序,盡管程序很枯燥,但是老師卻把它講得活靈活現,C++中的符號像一個個跳躍的精靈。深度搜索,寬度搜索,部分和,二分查找,位運算,這些知識,我們盡收囊中,我受益匪淺。老師講課的背影,這就是我們教室里美麗的風景。

        操場上的一幅幅詩畫

        曾經獲過諾貝爾生理學獎的巴普洛夫說過:“感謝科學,它不僅使生命充滿快樂和歡欣,并且給生活以支柱和自尊心。”信息學夏令營的生活也是豐富多彩的。

        離開清涼的教室,重回夏日的擁抱。我來到的操場上,緊握球拍,雙手舞動,就這樣,我們打了起來。第一局開始了。我先發球,想給同學來個下馬威,于是,開了個“低下旋球”,球打著旋急急的向同學飛去。同學見狀,便往后退了一步,揚起球拍,輕松地把球接住了。我看見他這樣接球,馬上把球調高,試圖拉遠球。同學似乎明白我的意圖,也跟我慢慢地拉球?墒,這樣打是很難分勝負的。因為,我們的技術旗鼓相當,拉遠球的水平不分上下。這樣的拉鋸式僵持了幾個回合,怎么辦?我怎么才能贏得了他呢?不行,我一定得想個法。這時,球又高高地彈到我的面前,我不扣它還等到什么時候?我心念剛起,手隨之一揚,只見一道白影,乒乓球打在同學的臺桌上,又向外急急飛去了,同學沒能接住。我高興得舉起兩手。大喊:“耶!”第一局,同學輸了。同學要求休息一會。他和他的伙伴圍成一圈,我分明聽到他們是在討論第二局該怎樣打。我坐在一旁,高興地喝水。你們盡管商量吧,有限公司,怎么能打贏我呢?我看了他們幾眼,繼續喝我的水,等待第二局的勝利!第二局開始了。我外甥打燈籠——照舊?墒,同學已有了提防。并且采取了幾種不同的打法,回擊了我幾個扣球,我沒能接住,很快,我就輸了。第三局,我也沒能贏同學。今天,雖然我打球輸了,但我還是感覺很開心,因為我感受到了課堂外運動的享受。同學反扣球的動作,就是我心中最美的風景。

        時間流逝,夏令營的那些時刻,讓我興奮過,讓我緊張過,讓我傷心過。那些最美的風景,讓我難忘。我知道,是知識,讓我與這些“風景”相遇。我會努力學習,讓我的青春更燦爛,讓風景更美麗。
     

        夏令營總結7

        為豐富學生的暑期生活,提高學生綜合素質,強化學?萍继厣逃,讓學生度過一個愉快、充實、有意義的假期,學校按照市統一部署,組織開展了暑期夏令營活動。

        在今年的中,學校把暑期的科技夏令營作為學校第七屆科技節的主要內容之一,暑假前又召開專門的會議,對夏令營活動進行了認真的布置和安排,要求各夏令營團在學期結束前制定好活動,學校對計劃進行論證、通過,對活動內容、活動時間、活動地點、活動器材、參加活動人員、安全措施等進行認真落實。

        今年夏令營活動的主題是:快樂、體驗、高效、和諧。夏令營團有:航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術六個營團,參加夏令營活動的學生有110人,參加輔導的教師有10人;顒訒r間是每天上午7點至9.30進行;顒觾热菀阅P突顒訛橹,活動以少年科學院研究所為組織單位。

        整個夏令營活動分為兩個階段:第一階段從7.1-7.5日,是在校訓練階段;第二階段是7.10-7.26日為提高和比賽階段,原則上是10天時間。

        訓練結束后,電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽,車輛模型、無線電測向將參加了省級比賽,信息技術參加了市級比賽,航空型模將在9月份參加省級比賽。

        夏令營活動堅持自愿、公益的原則。由于輔導教師科學、合理的安排和精心的指導,夏令營活動取得了圓滿的成功,達到了預期的效果。

        車輛模型運動是集知識、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動,是適合青少年特點的一項科技與競技相結合的運動項目,車模比賽對于中小學生具有很強的吸引力,這項活動旨在豐富中小學生的課外活動,努力培養中小學生的創新精神和動手實踐能力,使中小學生在活動中提高認識,從而使“玩中學”、“做中學”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現,對于提高中小學生良好的科學素質,大力推進素質教育有著積極的作用。

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