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  • 排球賽活動總結(精選6篇)

    時間:2021-09-16 16:34:22來源:考試幫手網作者:青山
        驚心動魄的排球賽結束后,不免要寫一篇活動總結報告。小編就先幫大家整理收集了排球賽活動的范文,以供參考,希望能夠幫助大家。
     
        排球賽活動總結1
        20XX年10月12日我校的排球比賽圓滿落幕。此次比賽得到了學校領導、各科室及班主任的大力支持。在整個比賽過程中,參賽的6支隊伍紛紛發揚了“團結、進取、拼搏、向上”的精神,各班公平競賽,奮力爭先,賽出友誼,賽出風格,賽出了水平。全體裁判員嚴格遵守《裁判員守則》,認真履行工作職責,不辭勞苦,公正裁判。全體學生工作人員辛勤工作,樂于奉獻,服務周到,為保證排球比賽的圓滿成功作出了積極的貢獻。對此,體育組向你們表示衷心的感謝!
        一、賽前的準備工作
        人員準備
        由于十一假期剛過,因此我們利用了很多課余的時間進行排球裁判員、記錄員的培訓,讓他們能順利地完成工作。
        賽制設定
        經過認真研究,征集了全體班主任的意見最終制定了最公平標準的賽制和賽程。
        器材、場地準備
        在開賽前一周,我們就球、記分牌等器材準備到位。并于開賽前兩天,請體育老師進行了場地的維護和準備工作,使其達到比賽要求。
        二、組織賽程工作
        此次比賽將6支隊伍分成2組,每個小組分配一名體育教師進行賽事的通知工作,同時由少先隊進行賽事的調整安排工作。這樣,不僅減小了體育組調整賽程的壓力、平均分配利于管理和提高效率,而且讓少先隊從中得到了鍛煉。
        三、裁判工作
        本屆排球比賽延續了往屆以舊帶新的方式,第一裁判員主要由有一年裁判工作經驗的裁判員組成,不僅提高了裁判員的整體水平,也為運動員公平競爭創造了良好的環境。第二裁判員主要由課任教師組成,使他們在不斷工作中學習、成長。
        四、宣傳工作
        少先隊這次在宣傳方面下了很大的功夫。賽前一周,我們就在學校以及排球場張貼海報、橫幅,起到了良好的宣傳效果。比賽期間,我們及時的將賽況公布在宣傳欄上。
        五、不足之處
        在組織進行比賽的過程我們發現了一些小問題。例如賽前宣傳的力度不夠大,部分班級的積極性沒能充分的調動起來;具體的規則沒能傳達地足夠清楚;小組劃分的不夠合理,部分參賽隊場數較多;賽程安排過于緊湊,使各班隊員比較辛苦,也給調賽程造成較大困難等等,總結了此次失敗,以后體育組一定以此為戒,不斷地完善提高!
        六、總述
        總之,本次排球賽既豐富了學生的體育生活,增進了班級間的相互了解和相互友誼,又提高了各參賽隊員的排球技能和戰術水平,進一步推動了我校排球以及其他各項體育運動的普及與發展。同時也給活動可以我們體育組一個認知自己完善自身的機會,相信排球水平一定會日趨提高。
     
        排球賽活動總結2
        為了加強我院與其他院的交流、增進同學們的友誼、增強群眾榮譽感、豐富同學的課余生活,我院參加了學校舉辦的排球比賽。
        因為我們訓練的時間比其它院的要晚,在比賽期間只要沒比賽我都會帶著隊員去訓練。
        比賽的時間隊員都很認真對待比賽。但由于我們缺少經驗男生在小組賽以一勝兩負的成績被淘汰。女生則一路殺進了決賽,并取得了第四名。
        對于這次活動我有以下總結:
        訓練時間短:在接到排球比賽的通知時,有由于同時正在舉行新生杯和定向比賽。導致排球訓練推遲了4、5天。隊員只訓練了一個多星期。
        訓練效率:我在帶隊員訓練時有時我自己也會不耐煩、遲到。在訓練方法上不夠給力。
        隊員認真:由于我們訓練比其他院的要晚,所以我們平時的訓練都會比其他隊的時間多。女隊員在比賽期間中午都堅持在場地訓練。
        缺少經驗:沒有基礎:我透過打聽只得知教育班081的王少琴會打排球,我就請了她來和我一齊帶隊。我只是自己從網上學到一點基本的排球知識。隊員在技術上和其他一些隊存在必須的差距。沒有臨賽經驗:在比賽時隊員心態持續不了,在落后的狀況下容易泄氣,打不出勢氣。
        缺少關注:不管是在平時訓練還是比賽只有隊員在場,讓隊員感覺參加這個比賽是不被重視的。在隊員的用心性上有所影響。
        期望我的這些總結能夠對下次比賽帶來一點小小的幫忙,積累一點經驗。相信我們院在下次比賽中必須能取得好成績。
     
        排球賽活動總結3
        歷時不到2周的排球比賽結束了,比賽期間參賽同學意氣風發,我院成員在比賽中總結得失,一步一個腳印,雖然準備時間不足,大家接觸排球較少,但是同學們都抱著積極參與學習的態度,在比賽中賽出了風格,賽出了水平,成功的做到了有始有終,最終社會學專業榮獲第一名,排球比賽圓滿舉行。
        一、活動的成效及意義
        各隊隊長積極配合我部的工作,活動開展的井井有條。排球賽的舉辦增強了本院學生的凝聚力,加強了新生之間的交流,促進各班之間的友誼,增進彼此的了解;讓具有排球特長和對排球有興趣的同學有施展自己的平臺,讓新生感受體育活動的重要意義,了解團隊的力量。增加人文學院的活力;同時加強大學生體育鍛煉,豐富校園文化生活,使大學生遠離毒品、遠離網絡、向健康充滿活力的生活努力。
        二、活動的不足
        要想舉辦一場活動,一份詳細的活動計劃書事必不可少的,擁有計劃書不論發生什么意外,都可以按照計劃書進行調整并有條不紊的進行活動。計劃書中應包括比賽時間、地點、規則及后勤工作。
        (1)與其他學院未提前溝通,出現場地沖突。在此次排球比賽中,雖然前期已經準備了比賽日程表,但是沒有及時和其它學院取得聯系,不知道其他學院是否也在同一時間同一地點舉辦類似的活動,以致發生的場地的沖突。
        (2)裁判判決出現失誤。雖然事先已定裁判人員,但在比賽時才臨時決定裁判的場地,準備較為匆忙。比賽過程中,裁判判出界時有些失誤,部分同學對此提出質疑。
        (3)受天氣影響,比賽時間雖只有兩天,卻經歷兩周。未考慮天氣因素,使得比賽第二天,突然下雨,導致比賽拖延。
        (4)參賽人員對于時間的定義差。比賽時間已到,卻仍有部分參賽人員未到齊。
        (5)賽前通知不到位,導致有的班級準備的很匆忙。
        (6)賽程安排不合理,影響到大家的午休時間。
        (7)賽程緊張,同學們不能觀看其他班級的比賽。
        此次活動雖然存在很多問題,但一路跌跌撞撞走過來,我們汲取了眾多經驗和教訓,為以后活動的舉辦和開展堅定了基礎。我們堅信,只有不斷進行反思和改進,給自己提出新的意見和建議,才能為以后開展活動、辦好活動打下堅實的基礎。此后對于類似的活動,我會各成員安排好各自的分工,確立責任制,這樣才能更加完美的組織好活動。
        經過這次活動,積累了更多的比賽經驗,更重要的體現了“團結就是力量”的真正含義。這次活動增強了個班之間的交流和凝聚力,帶動了大多數同學參與活動,增強了體質,同時也豐富了大家的課余生活。大家那種不拋棄,不放棄的精神是大對本次比賽目的地真正詮釋。大家的積極性,對課外活動的熱愛,深刻的認識到:我們體育部還要做的事情還有很多,一切只因“為同學服務”活動的舉行。有利于豐富同學同學們的可與生活,有利于增進同學間的了解及友誼。有利于同學們增強體質,促進自身發展。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。我想同學們會在大學這片樂土上找到屬于自己的那片天地,只因他們積極,向上,樂觀。
     
        排球賽活動總結4
        金秋十月,天朗氣清,在陽光明媚中進行體育鍛煉當真是個愉快的選取。這不,我們班第一屆排球比賽就在這時舉行了。
        排球比賽在班委的用心動員和有序組織下,爭取了全班同學參加,使得本次活動舉辦的相當成功。此次排球比賽分為四個隊,7名男生組成第一對,7名女生組成第二隊,剩下的組成兩組男女混合隊,分別為第三隊和第四隊,且每組設有一名組長,負責組織各隊的人員分配和比賽方針制定。比賽采取三局兩勝制,每局15分,率先拿到15分的隊或者在此基礎上高出兩分的隊均為勝利。同時,比賽還設有專門的`裁判和記分員。
        比賽進行的相當順利,隨著比賽的進行,同學們的熱情漸漸高漲,每組隊員間的默契和團結精神也慢慢顯現,比賽過程也變得越來越緊張、激烈。比賽的第一輪為男生組VS女生組,雙方斗志昂揚,戰況激烈,都絲毫不敢懈怠,但最后還是由于男女同學間的力量懸殊,導致女生組不敵男生組,遭到提前淘汰。而比賽的第二輪則是由兩個男女混合組對陣,雙方同樣你爭我趕、不相上下,但最后是混合二組以微弱優勢戰勝混合一組,挺進決賽。第三輪則是最為激烈的一輪,由男生組對陣混合二組,也就是挺進決賽的兩個強隊的對決。雙方隊員斗志高昂,兩隊發揮各自優勢,與同組人員一齊團結協作,共同戰斗,并將比賽拉入了精彩激烈的加時賽。此時,場上隊員和場下觀眾的熱情都被最大程度調動起來,全身心投入到比賽和加油吶喊中,進入到比賽的最最高潮階段,球場上形勢可謂是如火如荼,同學間也到達空前的團結。最終,混合二組在決賽中超常發揮,獲得了此次比賽的最終勝利,贏得了最后的獎品。
        透過此次比賽,到達了比較理想的活動效果,對班級的凝聚力和同學間的感情交流都有了必須程度的提升。一方面,不僅僅調動了同學們參與排球比賽的用心性,也促進了同學們對排球運動的了解。在參與排球比賽激烈競爭的同時,在班里營造了和諧、充滿友愛和關懷的團結一致的氛圍。另一方面,排球運動作為一項團體運動,無論是場上的運動員,還是場下的拉啦啦隊都充分體會到團隊精神的重要性,還使大家找到了適合自己的運動形式,能養成用心運動健身的習慣,不僅僅在四年的大學生活中學業有成,也能身體健康,在運動中體會友情的溫暖,在健身中領悟幸福就在我們身邊。比賽也促進了同學之間的相互交流,有利于建立良好的同學關系,構成團體和諧的班群眾,更有利于建立和諧校園,和諧社會,到達了用心向上的作用與影響。同時,每一個參賽人員都意識到了這次活動的好處——一個全新的注釋:友誼第一,比賽第二。
        對于班群眾和班委會而言,此次比賽為我們以后的班級工作的開展積累了較為豐富的經驗,帶給了較為可靠的依據,同時也是對班委工作的肯定,更增強了班委以后開展活動的用心性。
     
        排球賽活動總結5
        為了推廣排球運動,提高我校排球競技水平,增強各社團之間的友誼,活躍校園氣氛,讓廣大新生參與到體育鍛煉中去,在遼寧科技大學校社聯、體育部的安排下,我們排球部落協會在一定程度上協助校社聯、體育部,舉辦了遼寧科技大學第四屆社團杯排球比賽。
        一、活動特色
        此次比賽中,共有13個社團(排球部落協會、民生之窗、大學生投資理財協會、子曦書畫社、農民之子、郭明義愛心支隊、宏武跆拳道協會、青年志愿者協會、明明德傳統文化促進會、愛理棋牌社、心浪心里協會、修明武術體育協會、起點乒乓球協會)派出了代表隊伍。為了讓更多同學參與到此項活動中,我們與以往不同的是把比賽分成兩個組:一個是競賽組,一個是娛樂組。其中娛樂組是我們新增的一個特色。增加娛樂組旨在讓每一個想玩的愛玩的的同學參與到活動中并且使他們有了對排球新的了解與熱愛。隨著比賽的進行,各個社團的參賽隊員的熱情高漲。因為參與到活動中去,是他們了解到作為一個上場隊員就是和場外觀眾有不一樣的感覺。在場外,他們只是帶著輕松愉快的心情去欣賞比賽。而作為上場隊員,他們深深的體會到團隊之間配合的重要性。在激烈而緊張的氣氛之余,他們更多的是歡聲笑語。
        二、活動影響
        1、通過此次比賽,達到了比較理想的效果。對社團之間的友誼和感情上的交流都有一定程度上的提升。一方面,不僅促進更多同學對排球運動的了解,也使更多同學了解到有一個能給他們提供平臺的排球社團,激發了他們對運動的興趣。另一方面,排球運動作為一項團體運動,無論是場上運動員,還是場下拉拉隊隊員都充分體會到團隊精神的重要性。還使大家找到了適合自己的運動形式。在運動中體會友情的溫暖,在健身中領悟到幸福就在我們身邊。比賽促進了學生之間的友誼,形成團隊和諧精神風氣,有利于對建立和諧校園,和諧社會達到了積極向上的影響。同時每個參賽隊員都意識到這次活動的意義一個全新的注釋:友誼第一,比賽第二
        2、推廣了校排球運動的開展,讓排球深入同學們心中,激發了他們的興趣,為排球的以后發展起到了不可估量的意義
        三、活動不足
        活動之前,各個社團基本上能組織本社團的人員上場,但也有部分社團沒有按時安排本社團人員上場?赡芤恍┻\動員有什么特殊情況不能按時到場,這就需要各社團的社長或是帶隊的同學多花心思,多做努力了。其實我們社團也有不足之處,聽天氣預報報道23號是好天氣,我們必須在這天把比賽比完,所以我們把比賽安排的比較緊,造成了有的社團剛剛比完一場比賽,還沒休息過來就進行下一場比賽。
        由于我們社團不收會費,條幅由老師贊助制作,其余獎品均為會長自費。
     
        排球賽活動總結6
        我校為豐富同學們的課余生活,調動同學們參加課外活動的積極性,增強同學們的體質和集體榮譽感,于2014年5月30日舉辦了中學生排球比賽,這次比賽共有5個班參加,經過一下午的激烈比賽產生了結果。比賽中,同學們以友誼第一,比賽第二的原則,既賽出了水平,又增進了友誼,使同學們在比賽中實現了自己的人生價值。
        最終成績:九年級組:第一名九年級A組
        八年級組:第一名八年級一班
        七年級組:第一名七年級一班
        自從組織此次排球比賽活動至本次活動結束,總共經歷了有7天的時間。策劃,組織,抽簽,比賽,從整個過程看來應該說是成功的舉辦了一次活動,每個班也發揮出了自己應有的水平。但在組織進行比賽的過程中還存在一些小問題,如比賽宣傳力度還不夠大,具體規則沒有傳達清楚等。
        通過舉辦此次活動,我們增長了一些組織經驗,同時也讓我們更為期待看到同學們的潛力,相信他們在經過系統排球的學習和練習之后一定能夠發揮出更好的水平,并在日后的校級比賽中為我校爭得榮譽。此次活動結束后,我們也將有計劃的組織好學生排球隊進行有序的訓練,以期增強我?傮w排球的實力!
        這次活動舉辦的非常圓滿,也完全達到了預期的目標。愉悅了同學們的身心,豐富了課余時間。類似活動的舉辦,可以讓我們學校師生越來越團結,越來越強大。

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