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  • 2021幼兒園萬圣節活動總結(精選7篇)

    時間:2021-09-17 16:54:32來源:考試幫手網作者:青山
        萬圣節是屬于國外的節日,傳到國內后也同樣大受歡迎。尤其是幼兒園的小朋友們,可以在這一天打扮成各種稀奇古怪的人物,陪同爸爸媽媽們一起參與活動。下面小編就整理了關于幼兒園萬圣節活動總結的范文,希望能夠幫到大家。
     
        幼兒園萬圣節活動總結1
        原本今晚的繪本創意課,被西方盛行的“萬圣節”所代替。既然與我們的創意課是一天,我們臨時決定組織一次“萬圣節狂歡”活動,雖然決定的比較倉促,但是在各位老師們的共同協作下,我們成功完成了第一期的“萬狂歡夜”。
        本期應到15個家庭,實到15個家庭。在活動開始之前,各位家長們都充分發揮著自己的智慧給孩子們裝扮出千姿百態的形象。
        由于第一期報名的孩子是中大班混搭報名,所以五個班里的孩子都有,為了保持我們對孩子自信心能力的培養,我們的第一個環節是以“自我介紹”進入到今天的活動。雖然中班孩子年齡小一點,但是每位孩子在自我介紹時都很自如,說話都非常的流利,語句也很通順。既然是關于萬圣節的活動,所以第二個環節我們圍繞萬圣節的來歷展開,好玩的ppt帶領孩子們了解了萬圣節的由來,孩子們都聽得非常認真。知道了萬圣節實際上就是“鬼節”后,為了讓孩子不那么畏懼小鬼,所以我帶領孩子們一起玩了一個“怪獸怪獸幾點鐘”的游戲,由于游戲中,我在不斷的變換著小鬼的形象,所以孩子們都玩的特別嗨!接下來,以我個人害怕一個綠毛怪讓在座的“小鬼們”(小朋友)為由,我們進入了今天的繪本故事。
        讓孩子們學會勇敢的大聲說話,這樣就會把妖魔鬼怪嚇跑。小鬼們大聲說話后,綠毛怪真的消失了。大家都高興不已。為了慶祝把綠毛怪趕走了,我告訴了大家一個秘密,今天晚上的小鬼都有糖吃,小朋友如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜燈去跟小鬼要糖,小鬼最害怕搗蛋的孩子,所以只要大聲說:“不給糖就搗蛋”他們就會吧糖分給我們,孩子們都躍躍欲試的跟著我去了其他屋子里跟小鬼要糖。
        開始進入時,屋子里是一片漆黑,但是由于我們大聲說話,所以慢慢變亮!這個環節成為了今晚的高潮部分,我們一共走進了三間房子,孩子們都提著小南瓜燈滿載而歸。由于是不同的三個小鬼給的糖,所以孩子們制作面具的熱情非常高漲,于是,我們以制作面具展開了創意手工,媽媽們跟孩子一起動手興致勃勃的做起了各式各樣的面具。
        最后,孩子們帶著自己親手制作的面具,一起合影留念。今晚的活動成功結束。感謝共同協作的同事,感謝帶孩子一起感受活動的家長,感謝幼兒園能給孩子們設計這樣一個氛圍。
     
        幼兒園萬圣節活動總結2
        10月31日,云堡智能幼稚園開展了“狂歡Halloween”萬圣節游園狂歡活動。蝙蝠洞、糖果屋、南瓜屋、蜘蛛洞……幼稚園設置了多個神秘新奇,引人入勝的神秘屋,鼓勵孩子在不受限制且目標明確的環境中汲取靈感,愉快探索。
        與國際多元化教育發展相結合,秉承“開啟幼兒多元智慧,培養幼兒完整人格”的教育理念,云堡智能幼稚園萬圣節游園活動,以非傳統教育方式,采用不同模式的多元設置,在游戲中拓展孩子視野,促進孩子空間、肢體運作、音樂、人際內省、語言等多元智能的發展,鼓勵孩子發揮其獨特智能。
        據介紹,萬圣節又叫諸圣節,在每年的11月1日,是西方的傳統節日;而萬圣節前一天的10月31日是這個節日最熱鬧的時刻。還有一種說法是,萬圣節在10月31日,從10月31日的午夜到次日11月1日,持續整整一天。為慶祝萬圣節的來臨,萬圣節前夕,小孩會裝扮成各種可愛的精靈,逐家逐戶的敲門,要求獲得糖果,否則就會搗蛋。同時,各種精靈也會裝扮成小孩混入人群。于是人們與精靈一起慶祝萬圣節。
        將西方傳統節日的文化融入到游戲之中,開闊孩子視野,我們鼓勵幼兒大膽參與表現,體驗與同伴共同游戲的歡樂。連體人、123蜘蛛人、小鬼”保齡球”、運“眼睛”等符合節日氛圍的游園游戲設置,讓孩子樂在其中,“南瓜餅、南瓜濃湯、糖果等豐盛有趣的萬圣南瓜餐,讓孩子體驗豐收的喜悅;游園闖關卡的設置讓孩子體驗成功的樂趣……。
     
        幼兒園萬圣節活動總結3
        10月31日嘉華幼兒園里充滿著一種既神秘又歡樂的氛圍,原來是萬圣節到啦!萬圣節在孩子們的眼中充滿了神秘色彩,這可是孩子們最喜歡的“糖果節”。為了讓孩子們感受這一獨特的節日氣氛,也為了讓小班家長了解孩子的'課堂生活,嘉華幼兒開展了以“萬圣節”為主的家長開放活動?次覀冮L大啦,不再是那個哭著找媽媽的小寶寶了,我們會認真跟著老師一起上課,一起玩游戲,即使爸爸媽媽就坐在我們旁邊,也影響不了我們哦!萬圣節怎么可以沒有“化妝舞會”呢?剛剛還在乖乖上課的小朋友轉眼變成了可愛的小南瓜、漂亮的小精靈、可愛俏皮的小女巫,.......變裝成功,帶上與爸爸媽媽一起制作精心準備的道具,狂歡即將開始!咦?這怎么有點像我們的老師?沒錯,就是我們的老師,不過現在她們變身成為各種神話故事角色,小朋友準備好了嗎?讓我們一起舞動起來吧!游戲是孩子生活中不可缺少的伙伴,在這么歡樂的日子里,怎么少的了游戲呢,討糖果、頂頂樂、吹球......各種萬圣節小游戲,“嗨”不停......跳嗨了,玩嗨了,還有美味可口的“萬圣節大餐”和禮物哦!整個活動孩子們積極參與,樂在其中。每一次的參與,每一次的成長,我相信每一次的相聚,每一次愛的陪伴會成為孩子們成長道路中最精彩難忘的回憶,同樣也相信我們的孩子也會越來越棒!
     
        幼兒園萬圣節活動總結4
        每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節,我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化,我園也在舉辦了隆重的萬圣節活動。
        這次活動家長的參與熱情還是比較高的,很多家長早早的來到幼兒園,為自己和寶寶化妝換衣服等等,忙得不亦樂乎,我們的老師這次也是別有用心,自己為自己設計了非常特別的造型。家長和孩子在走SHOW的環節中都表現得特別出色,但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現場有些亂,通過這次活動,我在這里反思了一下,應該在活動之前通知好各位家長一些活動細則,現場的秩序就會好很多。
        我們的活動除了走SHOW以外,還精心準備了一個討糖的游戲,孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發糖,在這一環節中家長和孩子特別高興。在制作南瓜燈的時候,小朋友都能主動參與到活動中,值得表揚。
        活動結束后,家長和我們老師一起清理現場,在這里在忠心的感謝每位家長,謝謝你們對本園活動的大力支持和配合!
        通過這次活動讓我知道以后在活動時應該將所有問題都考慮周到了,那才會讓活動更加精彩。期待下次活動會更好。
     
        幼兒園萬圣節活動總結5
        眾所周知,興趣是最好的老師。激發學生的興趣則是小學英語教學的一個重要原則。因此小學英語老師應研究并熟知童心,充分利用學生無意識記的心理特點,在課堂中采用聽、說、演等符合學生心理和年齡特點的方式方法使他們產生興趣,在輕松、親切、自然的氣氛中學習英語。
        在教授本課內容時,我主要采用了“隨風潛入夜,潤物細無聲”的`教學方法,讓學生在不知不覺中學習新知識,掌握新內容,從而保持他們學習的興趣。在新授內容時,通過師生自由交談,聽聽動物的叫聲復習動物引出mask.然后創設購物情境,以舊帶新,復習購物用語的同時有學習了新的單詞change。由眾多面具圖片導入到本課主題:Halloween。學生在聽老師介紹“Halloween”這一節日中完成本課單詞和句型的學習,并通過創設“為了開Halloweenparty”買東西的情境,練習句型。為了保持學生的學習興趣,我在整體呈現課文后,用本課的新句型和單詞編成歌曲讓學生唱,既鞏固了新知,又提高了學生的學習積極性。最后,我通過多媒體向學生分段呈現本課課文,遵循“由易到時難”的原則,讓學生在聽課文、理解課文的基礎上做題,從而掌握課文內容。
        課堂教學中采用同桌、小組練習等學生間的合作學習活動,這類活動可增強學生的語言運用和交際能力。根據學生的特點,我在活動中經常使用“Good!Welldone!Wonderful!”等鼓勵性話語,通過對話,學生能人人動腦、動耳、動眼、動口,不僅鞏固了所學的對話,更重要的是連那些膽小內向的、基礎差的學生也得到鍛煉,從而調動了班級里各層次學生學習英語的積極性。
        但本節課也有一些不足的地方,由于課堂容量較大,學生對于萬圣節不太了解,所以教授句型的時候我講的比較多,沒有完全放手給學生。以致于部分學生掌握的不是太扎實,一聽而過。以后這方面要引起重視,多讓學生操練,以達到良好的教學效果。
     
        幼兒園萬圣節活動總結6
        2020年11月1日,我們在幼兒園內舉行了萬圣節變裝活動,現對這次的活動總結如下:
        首先園里布置了充滿萬圣節日氣氛的大廳,樓道走廊也被蝙蝠,蜘蛛,氣球點綴的特別奇特。我園的環境得到家長和園領導的認可。老師們也在規定的時間里布置了各班自己的門頭。在活動前,保教主任做了詳細的策劃,并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節活動,最后我們決定中大班舉行萬圣遠足秀活動,小班幼兒到園所外圍的商鋪進行討糖活動,托班幼兒在園內向中大班的哥哥姐姐進行討糖活動,這次的活動得到了家長的認可。我們心里也是很高興的。
        在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現場看了場地,讓老師們清楚自己班級的位置,以免當天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發了邀請函,邀請家長和孩子們一起參加萬圣節遠足活動!家長們積極配合,為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。
        中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進行走秀活動,有很多配合的家長也做了精心的打扮,音樂響起的一剎那,當孩子們走向舞臺中央,家長的掌聲此起彼伏,現場的氛圍很熱鬧,孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現自己。
        下午小班小朋友到外圍的商鋪進行討糖活動,當孩子們一邊說兒歌一邊行進時,路人都紛紛駐足觀看,孩子們也很興奮的和路人打招呼,這樣既鍛煉了幼兒的`園表達能力,也提高了幼兒園的知名度。
        此次萬圣節活動成功之處:
        1.老師們團結一致,認真并積極的參與活動。
        2.活動充分的調動家長們的積極性,得到家長們的一致好評。
        3.活動氛圍濃厚和氣氛活躍,切實讓孩子們體驗了節日的快樂!
        通過活動需要反思和改進的地方:
        1.活動的組織與實施要細化,做到讓每個老師每個參與人員心中有數。
        2.在活動過程中,缺乏與園外場地工作人員的溝通,以后工作中細節和前期工作要合理安排。各個環節要銜接緊密,全園各部門對于活動當天的流程做到心中有數。
     
        幼兒園萬圣節活動總結7
        10月31日萬圣節,是西方的傳統節日。在萬圣節來臨之前,幼兒園的老師已經準備在萬圣節大展身手了,南瓜燈、蜘蛛、女巫等象征一切一切萬圣節的作品都一一呈現在我們的眼前。
        本次萬圣節全園裝扮十四個館,面粉館,電影館,南瓜館,照相館,氣球館,面具館,蘋果館,幽靈館,兩個繪本館,走秀館,繪畫館,游戲吧,鬼屋等形式多樣,花樣繁多。萬圣節的大環境和小環境都渲染的恰到好處,呈現出濃厚的節日氛圍!
        9:50分,萬圣節活動正式開始。家長和孩子們一起參與萬圣節狂歡和化妝舞會,英教老師們跳著夸張的動作舞蹈拉開序幕,將活動的氣氛推向高潮。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬圣節的故事,讓孩子們進一步了解國際的文化色彩,感受外教的風趣和幽默。隨著歌曲響起來,孩子們身穿化妝服,和爸爸媽媽一起開啟萬圣節的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館,每個場館都有著自己獨特的特色,每個場館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后,集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個場館活動后,我們還特設有精美的禮品哦。
        下午,每個班級的孩子們到每個班級進行討糖,彼此之間學會分享,看到孩子純真可愛的笑臉讓我們也樂開了懷。
        本次萬圣節許多家長朋友們也對我們的活動給出了大大的贊,我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。
        我們堅持“讓愛更多一點”的核心理念,通過五大教育途徑實施素質教育。在這個萬圣節的日子里,相信在爸爸媽媽的陪伴下,你們一定是最快樂的!通過家園零距離、親子活動,讓共同分享家園共育的快樂,促進家園和諧發展。

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